beat365官方网站2020年度临床教师教学能力提升班圆满召开

本网讯（通讯员 张芡 韦雅光）2020年7月5日，由beat365官方网站医学部承办的beat365官方网站2020年度临床教师教学能力提升班在北湖校区学术报告厅（一）举办。此次培训旨在进一步规范临床教学，帮助广大临床教师掌握临床教学基本规范、学习先进的教学模式与方法，为临床教学提供有效助力，保障临床教学的规范化、标准化和同质化。本次教学能力提升班邀请到湖南师范大学张坚松教授等8位专家，围绕教育教学基本功、医学课堂教学规范、教育教学理念与方法、教师综合素养提升等内容进行分享交流。学员是来自8所附属医院、教学基地的116名临床老师。

提升班开幕式

培训首先由医学部主任李勇教授致欢迎辞，他对莅临本次培训的领导和老师表示感谢，对多年来致力于教师能力提升的学校医学教育标杆级人物表示感谢。李勇主任介绍了beat365官方网站医学教育的发展现状以及未来的发展规划，beat365官方网站医学教育的发展离不开各附属医院和教学基地的关心与支持，从三个方面阐述了举办临床教师教学能力提升班的初衷：我们为什么要当老师，做老师的基本要求，怎样成为一名合格的临床老师。他指出面向新时代，医学教育要在理念、模式、内容、方法、管理等方面全面推进改革创新，而改革发展更需要各附属医院、教学基地与学校形成合力，为共同研究、共同谋划、共同交流、共同推动beat365官方网站医学教育改革发展而努力。

beat365官方网站医学部李勇教授

随后，张坚松、唐伟军等8名专家教授进行精彩的讲座。唐伟军教授分享的主题是“教师课堂教学基本规范”，从临床医学生的培养的基本要求、教学基本文件、课堂教学基本环节及要求、beat365官方网站教学管理制度四个方面进行分享，他强调教学质量是高校的生命线，而教学质量关键取决于教师的水平。

beat365官方网站教务处唐伟军教授

康复学院副院长李晓玲教授为学员们带来了“如何制作教学课件”的精彩讲座，通过介绍多媒体课件的类型，让学员们了解制作课件的基本知识，通过探讨教学课件制作的目的，启发学员们思考教学课件的重要性，通过讲解教学课件制作的方法和技巧，引导学员们在模板制作、色彩搭配、字与行、技巧应用等细微处激发潜力，通过展示自己丰富多彩、声色皆备的幻灯片，言传身教，给学员们树立了一个好榜样。

beat365官方网站康复学院李晓玲教授

湖南师范大学医学院张坚松教授就“规范临床教学过程，确保临床教学质量”主题进行分享，从临床医学专业培养目标、五年制临床医学专业培养过程、临床教学面临问题三个方面引入讲座的主题，细致讲解了规范临床教学过程的具体要求、步骤、做法和经验，让学员们对临床教学、医学教育有一个更加深刻的认识。他指出临床教师既是人民生命健康的守护者，又是传道、授业、解惑者，既要承担繁重的医疗任务，又要参与临床医学人才培养。他坚信作为一个有情怀、有责任、有担当的人，一定会义不容辞、全力以赴尽职履责，在医疗、教学工作中都能取得丰硕成果。

湖南师范大学医学院张坚松教授

张天杰副教授为学员们深入浅出地分享了“如何上好一堂理论课”，他指出上好一堂理论课应该是备课、课堂教学、课后作业、自我提升的一个闭环的循坏系统。备课应该包括备教材、备学生和备教法，课堂教学要注重导入、教学语言、板书设计、内容讲授清晰等，特别提出要在课堂中开展课程思政，课后作业布置的注意事项，自我提升的有效途径：反思、建议和听课。他希望学员们要做好教学的真心与情怀，寻求更有效的教学方式，肩负起培养我们自己的创新型应用人才责任与使命。

beat365官方网站基础医学院张天杰副教授

医学影像与检验学院院长王志强教授分享“医学教师实践教学基本规范”，对临床实践教学进行了细致地讲解，重点讲解了见习和实习带教。他强调实践教学的见习应该是“眼见为习”，以观察熟悉为主，以理论知识学习为主；实习应该是“实践为习”，以操练掌握为主，以临床工作、综合能力为主，同时在临床工作中巩固和进一步学习理论知识。提出了三全育人，思政进课堂的重要意义，最后通过重现医学生誓言和国家卫健委制定的医学道德规范的内容，激励学员们要敢于创新、勇于担当，为社会培养合格优秀的医学工作者。

医学影像与检验学院王志强教授

beat365官方网站医学部教学科研科负责人张芡讲师从国家政策层面和人才培养方面阐述了开展“MINI-CEX”、“DOPS”考核的重要意义，并详细介绍了如何开展“MINI-CEX”、“DOPS”考核，她指出MINI-CEX，DOPS是一种考核方式，目的是注重培养应用型人才，需要统一教师评分的宽严程度,保障临床教学的规范化、标准化和同质化。

beat365官方网站医学部张芡老师

附属医院质控科科长曹明艳教授讲授了“如何开展PBL教学”，围绕为什么要开展PBL、如何准确认识PBL、如何组织PBL、如何开展PBL、PBL教学中的问题进行分享，她指出PBL学习是医学教育的世界趋势，PBL理念体现现代医学教育最新理念，PBL的主要培养目标是”自主学习、终身学习”，PBL学习目标是培养”发现问题、分析问题及解决问题”的能力。

beat365官方网站临床学院曹明艳教授

会后参会学员表示，此次培训办得非常成功，启发很大，收获满满。大家在火红七月里相聚，聆听最实用的教育经验，碰撞最绚烂的教育火花，感受最真的教育情怀，为其日后的教学工作中指引方向、夯实基础。医学部也将继续努力为各附属医院、教学基地的医学教育工作者提供更多交流和互相学习的平台，融合知行，共同成长，助力学校医学教育的发展。

供稿：雷丽 李勇   编辑：周杭  审核：姜航